在科技高速發展的當下，高校已成為應用研究和開發研究的主要機構。應用研究是把基礎研究發現的新的理論應用于特定的目標的研究，目的在于為基礎研究的成果開辟具體的應用途徑，使之轉化為實用技術。而開發研究是把基礎研究、應用研究應用于生產實踐的研究，是科學轉化為生產力的中心環節。
先進的微反應技術裝備進入高校，會給高校老師的研究和教學帶來怎樣的變化？連續流技術作為二十一世紀的一項創新技術，高校老師又如何評價連續流技術？
10月28日康寧反應器技術對福州大學石油化工學院副院長、博導、鄭輝東教授進行了專訪，點擊下方視頻我們一起來聽聽鄭教授的所想所做。
鄭輝東教授，福州大學石油化工學院副院長、博導。2010年畢業于浙江大學材料與化學工程學院并獲博士學位；2015年日本東京大學化學系統工程系訪問學者。
研究方向：主要從事催化過程及新型反應器開發和精細化學品先進制造技術的研究，主持國家自然科學基金2項，參加國家自然科學基金1項，主持福建省多項重大科技、產學研、產業化重大項目。在國內外重要刊物及和全*性學術會議上發表論文40多篇，申請*利20多項，授權*利10多項。多項科研成果得到推廣應用，取得顯著的經濟效益和社會效益。
視頻專訪文字記錄
本次專訪主要與鄭老師探討了3個問題：
Q: 為什么要開設連續流反應技術及應用課程？
A: 精細化學品是當今化學工業中技術密集、附加值*高、應用面*廣的產品門類，是支撐眾多高新技術的基礎產業。
我們精細化學品先進制造技術研究團隊圍繞精細化學品傳統制造過程存在的共性關鍵難題如流程復雜、生產效率低、消耗高及污染大等開展了大量研究工作。目前二十多項研究成果已經實現產業化應用，產生了顯著的經濟和社會效益，如三氯蔗糖清潔生產成套技術及松節油下游合成香料的催化與反應強化關鍵技術及產業化等。
但是，值得注意的是，歷來規模為數百噸到數千公斤的精細化學品和藥品生產大多選擇采用間歇操作的方式。
近20多年來，隨著連續流微反應技術的發展，研究人員逐步認識到在小體積微反應器中連續進行化學反應的好處：包括內在的安全性、良好的傳質和傳熱特性、對反應條件的良好控制以及反應的可重復性，促使越來越多的化學工程師和化學家使用連續流反應的操作方式。
考慮到流動化學的優勢及其在制藥和精細化工生產中的日益重要的地位，急需在研究生教育中引入連續流動反應技術的課程，讓我們的學生能在傳統的化工教育之外獲得*新的反應技術知識。目前國內仍較為缺乏針對連續流化學的各類課程和教材。因此，我們邀請了比利時列日大學的Jean-Christophe教授及我本人一起，在石油化工學院的研究生課程中*開設了“連續流反應技術及應用”這門課程。
Q: 對連續流人才培養的看法和展望
A: 我們既邀請了連續流反應技術領域的*級專家為學生講授基礎理論知識，同時又采用業界康寧公司的配套儀器供學生開展實驗，學生可以利用所學知識設計、操作實驗，同時又可以在實驗過程中鞏固加深理解理論知識。
我們花了大量人力物力開設本門課程，希望學生可以很好地領會連續流動反應技術與傳統間歇化學的區別，希望他們可以將所學知識應用到自己的研究領域中，為新工藝、新產品的開發貢獻力量。同時也希望他們今后的研究和工作中能拓寬連續流動反應技術的使用范圍，為該項技術帶來新的可能性。
Q: 與康寧AFR合作的看法和未來期望
A：在前期與康寧合作的基礎上，福州大學于2018年9月與康寧公司進行了 “福州大學-康寧公司認證實驗室”的揭牌儀式，這兩年來雙方加強了人員的交流合作和資源共享，福州大學聘任姜毅博士為材料與化工工程博士點的兼職企業導師。
福州大學精細化學品先進制造技術團隊對康寧AFR的多相流動以及傳質過程進行了深入的研究，同時基于康寧的AFR以及光化學AFR開發了10多個產品和成套技術，其中兩個產品已經實現了工業化應用。
今后，雙方將以共建實驗室為平臺，繼續加強人才培養、技術交流和項目合作，為精細化工行業的發展和新一代的化工人培養做出我們的貢獻。
編后語
鄭老師在短短的兩年時間里，在科研上取得了不少令人驚喜的成就。同時，他創新性的引入連續流教學設備和課程將開啟中國連續流人才培養的新時代。
歲末將至，康寧將推出更多的優惠模式與廣大高校合作，共同推廣這項新技術，新裝備。讓學生愛上化學，讓科研更快轉化！
有興趣的高校，請聯系伍辛軍博士。
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